Actividad Física para Personas en Riesgo y Habilidades Diferentes - Bryan Bazan

LAS PARALIMPIADAS Los  Juegos Paralímpicos  son una competición internacional fundada por  Ludwig Guttmann  en  1960 , para atletas con todo tipos de discapacidades físicas, mentales y/o sensoriales, como amputaciones, ceguera,  parálisis cerebral  y deficiencias intelectuales. El nombre incorpora el prefijo  griego  παρα,  para , significando  proximidad  o  similitud  (con los Juegos Olímpicos) aunque en su momento el nombre se debiera a la presencia de participantes con  parálisis  o  paraplejía . Si bien este evento es dedicado a las personas con cualquier discapacidad, dichos participantes pueden, si logran las metas mínimas necesarias para clasificar en la disciplina, participar en los juegos olímpicos tradicionales. Hay  Juegos Paralímpicos de Verano  y  Juegos Paralímpicos de Invierno , los cuales se celebran desde 1988, con los Juegos de Verano de Seúl,  Corea del S...

LA FAMILIA Y LA DISCAPACIDAD La familia es el referente y soporte más relevante para la gran mayoría de las personas. Su papel es esencial en el proceso de cuido, crianza y educación de los hijos, es el entorno más adecuado para que las personas se desarrollen de manera integral, aprendan a socializar y a expresar y recibir afecto y amor. Es debido a estas características y funciones naturales, que la familia se constituye en la instancia más potente e insustituible para el desarrollo socio-afectivo de todas las personas y, de manera especial, para los miembros del hogar que tienen alguna discapacidad. En efecto, para las personas que cuentan con alguna discapacidad, la familia es fundamental. Pero lo es, no porque de ella debe provenir un trato diferenciado especial o una actitud compasiva y sobreprotectora; sino, por el contrario, porque de ella se debe derivar un trato que posibilite el desarrollo de sus potencialidades y capacidades, asumiendo y promoviendo las condiciones...

Discapacidad intelectual La discapacidad intelectual implica una serie de limitaciones en las habilidades que la persona aprende para funcionar en su vida diaria y que le permiten responder ante distintas situaciones y lugares. La discapacidad intelectual se expresa en la relación con el entorno. Por tanto, depende tanto de la propia persona como de las barreras u obstáculos que tiene alrededor. Si logramos un entorno más fácil y accesible, las personas con discapacidad intelectual tendrán menos dificultades, y por ello, su discapacidad parecerá menor. A las personas con discapacidad intelectual les cuesta más que a los demás aprender, comprender y comunicarse. La discapacidad intelectual generalmente es permanente, es decir, para toda la vida, y tiene un impacto importante en la vida de la persona y de su familia. Es importante señalar que: La discapacidad intelectual no es una enfermedad mental. Las personas con discapacidad intelectual son ciudadanos y ciudadanas como...