Actividad Física para Personas en Riesgo y Habilidades Diferentes - Bryan Bazan

HABILIDADES DIFERENTES Se considera persona con capacidades diferentes a todo ser humano que presente temporal o permanentemente una limitación, pérdida o disminución de sus facultades físicas, intelectuales o sensoriales, para realizar sus actividades connaturales. Se reconoce que las personas con capacidades diferentes, sufren marginación y discriminación, no sólo por parte de la sociedad, sino también a veces de su familia, lo que las orilla a tener además de un problema físico, una baja autoestima. external link ¿QÚE ES LA ACTIVIDAD FÍSICA? La actividad física es todo movimiento del cuerpo que hace trabajar a los músculos y requiere más energía que estar en reposo. Caminar, correr, bailar, nadar, practicar yoga y trabajar en la huerta o el jardín son unos pocos ejemplos de actividad física. Según las recomendaciones sobre actividad física que el Departamento de Salud y Servicios Sociales (HHS, por sus siglas en inglés) publicó en 2008 para los estadounidenses ("

PROYECCIÓN SOCIAL INVESTIGACIÓN FORMATIVA

LA MOTIVACIÓN CREATIVA La motivación es uno de los elementos fundamentales para que se desarrolle la  creatividad . Para que ésta se dé, una persona debe desear ser creativa, no importa el tipo de trabajo que realice. Tres son las variables de la motivación que deben estar presentes para que una persona sea creativa: –  Motivación intrínseca : La persona siente placer realizando su trabajo, y no lo lleva a cabo por motivaciones externas como el dinero o el estatus. –  Estilo cognitivo caracterizado por la independencia de campo:  La persona independiente de campo actúa con confianza y autonomía, más que por las ganas de ser aceptada. –  Locus de control interno:  La persona que cuenta con el locus de control interno emprende las tareas por sí misma y no como respuesta a las peticiones o requerimientos de otras personas. Si queremos que nuestros hijos sean creativos, no podemos evaluarlos y juzgarlos todo el tiempo. Puede sonar difícil, pero cuando los chicos vengan del col

DEFINICIÓN DE INCLUSIÓN  La Ley General 223 del 2 de marzo de 2012, para personas con discapacidad, reconoce las siguientes definiciones: Inclusión Social. La inclusión social es el proceso socioeconómico complejo, multifactorial y transdisciplinario que vincula el desarrollo de capacidades de todos los miembros de la sociedad con el acceso igualitario a oportunidades a lo largo del ciclo vital, y con ello, el acceso al bienestar, a redes de relaciones y al ejercicio de la ciudadanía. Educación Inclusiva. La educación debe dar respuesta a la diversidad mediante adaptaciones físicas, curriculares y personas de apoyo buscando mayor participación en el aprendizaje, las culturas y las comunidades para reducir la exclusión de la educación. Inclusión Laboral. Derecho al empleo en empresas, es decir, empleo exactamente igual y en las mismas condiciones y equiparación de oportunidades, de remuneraciones, horarios y beneficios sociales que de cualquier otro trabajador o trabajadora sin disc